Investigue el tema. & nbsp; Este paso es especialmente importante si su artículo es un trabajo de investigación. Vaya en línea, diríjase a la biblioteca, busque en una base de datos académica o lea periódicos. También puede preguntarle a un bibliotecario de referencia.

  • Sepa qué fuentes son aceptables para su maestro. ¿Su maestro quiere un cierto número de fuentes primarias y fuentes secundarias? ¿Es su profesor exigente con lo que se considera fuentes confiables?
    • ¿Puedes usar Wikipedia? Wikipedia es a menudo un buen punto de partida para aprender sobre un tema, pero muchos profesores no te dejarán citarlo porque quieren que encuentres más fuentes autorizadas. Incluso si su maestro no permite Wikipedia, aún puede usar artículos de Wikipedia como punto de partida. Si tiene muy pocos conocimientos previos sobre su tema de investigación, Wikipedia puede ser un buen lugar para obtener un conocimiento práctico general de su tema de investigación y encontrar términos de búsqueda. La sección “Trabajos citados” o “Bibliografía” en la parte inferior de la página también puede ser un buen punto de partida para encontrar fuentes confiables. Sin embargo, si su maestro prohíbe incluso eso, una enciclopedia normal puede cumplir la misma función.
  • Tome notas detalladas, controle qué hechos provienen de qué fuentes. Escriba sus fuentes en & nbsp; & nbsp; correctas para que no tenga que volver atrás y buscarlas más tarde.
  • Nunca ignore hechos y reclamos que parecen refutar su idea o reclamo original. Un buen ensayista incluye la evidencia contraria y muestra por qué tal evidencia no es válida o altera su punto de vista a la luz de la evidencia.
  • 2
    Analice ensayos bien redactados. & nbsp; En su investigación, probablemente encontrará argumentos muy bien escritos (y no tan bien escritos) sobre su tema. Haz un análisis para ver qué los hace funcionar.

    • ¿Qué afirma el autor?
      • ¿Por qué suenan bien? & nbsp; ¿Es la lógica, las fuentes, la escritura, la estructura? ¿Es algo más?
    • ¿Qué evidencia le presenta el autor?
      • ¿Por qué la evidencia suena creíble? & nbsp; ¿Cómo presenta el autor los hechos, y cuál es su enfoque para contar una historia con hechos?
    • ¿La lógica tiene sonido o es defectuosa, y por qué?
      • ¿Por qué suena la lógica? & nbsp; ¿El autor realiza una copia de seguridad de sus reclamos con ejemplos que son fáciles de seguir?
  • 3
    Haga una lluvia de ideas sobre sus propias ideas. & nbsp; Claro, puede usar los argumentos de otros para respaldar lo que quiere decir. Sin embargo, debe generar su giro original sobre el tema para que sea exclusivamente suyo.

    • Haz listas de ideas. También puedes probar & nbsp;.
    • Tómate tu tiempo. Camine por su vecindario o parque local y piense sobre su tema. Prepárese para que las ideas lleguen a usted cuando menos lo espere.
  • 4
    Elija su declaración de tesis.

    • Mira las ideas que has generado. Elija de una a tres de sus ideas más fuertes que respalden su tema. Debería poder respaldar estas ideas con evidencia de su investigación.
    • Escribe una declaración de tesis que resuma las ideas que planeas presentar. Esencialmente, hazle saber al lector a dónde vas y por qué.
      • Una declaración de tesis & nbsp; debería & nbsp; tener un enfoque estrecho que incluya tanto su tema como lo que planea presentar. Por ejemplo, “Aunque la ginebra de algodón de Eli Whitney marcó el comienzo de una nueva era de prosperidad estadounidense, también amplió la brecha en el sufrimiento de los esclavos afroestadounidenses, que pronto serían más solicitados y más explotados que nunca”.
      • Una declaración de tesis & nbsp; no debería & nbsp; hacer una pregunta, escribirse en primera persona (“I”), deambular fuera del tema o ser combativo.
  • 5
    . & nbsp; Considere los pensamientos que ha generado y organícelos en un bosquejo. Escribe una oración temática para tus ideas principales. Luego, debajo, haga viñetas y enumere su evidencia de respaldo. En general, desea tres argumentos o pruebas para respaldar cada idea principal.

    • Frase temática: & nbsp; “La ginebra de algodón de Eli Whitney hizo la vida más difícil a los esclavos afroamericanos”.
      • Ejemplo: “El éxito del algodón hizo más difícil para los esclavos comprar su propia libertad”.
      • Ej: “Muchos esclavos del norte corrían peligro de ser secuestrados y llevados al sur para trabajar en los campos de algodón”.
      • Ej: “En 1790, antes de la desmotadora de algodón, los esclavos en Estados Unidos sumaban alrededor de 700,000. En 1810, después de la adopción de la desmotadora de algodón, los esclavos totalizaban alrededor de 1,2 millones, un aumento del 70%”.
  • 6
    Escribe el cuerpo de tu ensayo. & nbsp; Debes pensar en la longitud aquí; no escriba páginas y páginas si su profesor quiere 5 párrafos. Sin embargo, debes & nbsp; dejarte Los pensamientos se revelan a sí mismos. Siempre puede hacer que sean más concisas más adelante.

    • Evite las generalizaciones generalizadas . Las declaraciones como “______ es el problema más importante que enfrenta el mundo de hoy” pueden hacer que su lector descarte su posición si no está de acuerdo con usted. Por otro lado, “______ es un problema global significativo” es más preciso.
    • No utilice declaraciones de “I” como “Creo”. & nbsp; evite los pronombres personales “usted”, “nosotros”, “mi”, “su” o “nuestro”. Simplemente establecer su argumento con hechos que lo respalden lo hace sonar mucho más autoritario. En lugar de escribir, “descubrí que Frum tiene un sesgo conservador”, dígale al lector por qué su afirmación es cierta: “Frum muestra un sesgo conservador cuando escribe …”
  • 7
    Cree un & nbsp; & nbsp; y & nbsp;. & nbsp; su título y su introducción hacen que las personas quieran leer su ensayo. Si tu profesor es el público, entonces por supuesto tu profesor leerá toda la pieza. Sin embargo, si se somete a un concurso de ensayos o escribe un ensayo para la admisión a la universidad, su título y su introducción tienen que enganchar al lector si desea cumplir sus objetivos.

    • Omita expresiones obvias como, “Esto El ensayo trata sobre “El tema de este ensayo es” o “Ahora mostraré eso”.
    • Pruebe la & nbsp; pirámide invertida & nbsp; fórmula. Comience con una muy amplia descripción de su tema y gradualmente acotarlo a su declaración de tesis específica. Trate de usar no más de 3 a 5 oraciones para ensayos cortos, y no más de 1 página para ensayos más largos.
    • Ejemplo de ensayo breve: & nbsp; Cada año, miles de animales no deseados y maltratados terminan en refugios municipales. Ser enjaulados en refugios no solo causa sufrimiento a los animales sino que también agota los presupuestos del gobierno local. Los pueblos y ciudades podrían evitar el abuso de animales y el gobierno al requerir posibles dueños de mascotas para pasar por la educación obligatoria antes de permitirles obtener una mascota. Aunque r los residentes inicialmente pueden resistir el requisito, pronto verán que los beneficios de la educación obligatoria del dueño de una mascota superan con creces los costos “.
  • 8
    . & nbsp; Resuma sus puntos y sugiera las formas en que se puede pensar su conclusión en un sentido más amplio.

    • Responda preguntas como “¿Qué? ¿Las implicaciones de tu declaración de tesis son verdaderas? ” “¿Cuál es el próximo paso?” “¿Qué preguntas quedan sin respuesta?”
    • Sus argumentos deberían llevar a su lector a una conclusión natural y lógica. En cierto sentido, está reempaquetando su declaración de tesis en su párrafo final ayudando al lector a recordar el viaje a través de su ensayo.
    • Clave el & nbsp ;. Si su título y primer párrafo hacen que el lector quiera leer su ensayo, entonces su última oración hace que el lector lo recuerde. Si un gimnasta hace una gran rutina de balanza pero cae en el aterrizaje, entonces la gente olvida la rutina. Las gimnastas deben “llegar al final” y también los escritores de ensayos.